La revista es elaborada anualmente por estudiantes de Fonoaudiología de octavo semestre en el marco de la asignatura “Discapacidad e Intervención de la Comunicación en el Adulto”.  El objetivo de la revista esta puesto en propiciar un espacio para la reflexión, la crítica, el debate y la construcción de conocimiento. Compartimos el producto escrito de estudiantes que trabajan para comprender la discapacidad relacionada con el lenguaje y la comunicación en población adulta y sus diferentes alternativas de atención.

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REVISTA CONTEXTOS